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Educación lanza programa para fortalecer la transición de estudiantes con diversidad sensorial

El programa integra un modelo de cinco fases estratégicas diseñadas para fortalecer destrezas clave

DE lanza el proyecto "Visión Interior: descubre tu camino hacia el futuro”.
Educación. DE lanza el proyecto "Visión Interior: descubre tu camino hacia el futuro”. (Suministrada.)

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Con el objetivo de facilitar la transición de los estudiantes ciegos, sordos y sordociegos hacia la vida adulta, el Departamento de Educación presentó el viernes, 31 de enero de 2025, el proyecto “Visión Interior: Descubre tu camino hacia el futuro”, una iniciativa enfocada en el desarrollo de talentos, habilidades y autonomía en esta población estudiantil.

“Es interés y compromiso de la gobernadora, Jenniffer González, que nuestro departamento sirva como ente facilitador para que existan oportunidades de aprendizaje, integración y empatía con nuestros sectores más vulnerables. Avalamos estas iniciativas que amplían conocimientos y permiten que todos potenciemos nuestras fortalezas y sigamos adelante en la vida. Trabajaremos para ampliar servicios a la población de educación especial para mejorar su calidad de vida”, expresó Ramos Parés en declaraciones escritas.

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El programa, impulsado por la Secretaría Asociada de Educación Especial, integra un modelo de cinco fases estratégicas diseñadas para fortalecer destrezas clave y asegurar el respaldo de las familias en el proceso de transición. La participación activa de los padres es considerada un componente esencial para el éxito de los estudiantes.

La primera sesión se realizó en el Centro de Servicios de Educación Especial de Caguas con la participación de 20 estudiantes, 25 padres y 18 funcionarios del Programa de Educación Especial. La iniciativa es liderada por la profesora Enid Díaz Nieves, directora ejecutiva de la Unidad de Administración y Transportación, junto a la doctora Ana Leticia Díaz Meléndez, coordinadora de los programas de ciegos, sordos y sordociegos.

El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, destacó la importancia de iniciativas como esta para garantizar equidad e inclusión en el sistema educativo.

Con este esfuerzo, el Departamento de Educación busca continuar expandiendo oportunidades para que los estudiantes con diversidad sensorial desarrollen su independencia y alcancen el éxito en su vida postescolar.

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