La Administración de Servicios Generales (ASG) informó este lunes que llevó a cabo la adquisición de 27,486 computadoras portátiles para maestros del Departamento de Educación (DE).
La compra— que incluye laptops, bultos, garantías y accesorios— tuvo una inversión total de $39,601,750.36 dólares.
PUBLICIDAD
La compra fue realizada a través de un proceso de adjudicación múltiple, bajo el Contrato Centralizado RFP 23J-17251-R1, que describen como uno que “garantiza transparencia y competitividad en la selección de los suplidores”.
“Esta compra fue gestionada a través de la ASG, utilizando un proceso de licitación que involucra a varios suplidores para garantizar la mejor oferta posible”, detallaron en un comunicado de prensa.
Karla Mercado Rivera, administradora de la ASG, destacó la transparencia y el rigor del proceso de adquisición, afirmando que “la Administración de Servicios Generales se ha asegurado de que este proceso de adquisición se llevara a cabo de manera clara y abierta, siguiendo los más altos estándares de transparencia para asegurar que las entidades gubernamentales reciban la mejor oferta. Todas las etapas de esta licitación están disponibles públicamente en la página web de la ASG, lo que subraya nuestro compromiso con la eficiencia y la transparencia en la gestión de fondos públicos”.
Según un documento que compartió la agencia, estiman que la adquisición de las computadoras, con los precios establecidos en el contrato, provocó un ahorro de entre $8,640,000 a $17,500,000 dólares.
“Para determinar el ahorro mínimo generado con la compra de cada modelo de las computadoras para maestros, se comparó el precio de las órdenes de compra con los precios luego del descuento que los fabricantes ofrecen en el contrato con NASPO ValuePoint. En promedio, el Departamento de Educación está teniendo un ahorro mínimo en cada modelo de $365.33, o 19% del precio comparativo”, explicaron.
ASG agregó que la compra se hizo con el fin de “beneficiar” a los educadores, proporcionándoles los recursos tecnológicos para “optimizar” su labor educativa.
